ŠTA TO BEŠE RIBOZOM? Osmaci su upravo završili probni test iz izbornog predmeta, a da li biste vi znali pitanja koja su ih DEBELO NAMUČILA

Probna mala matura ponovo je podelila osmake širom Srbije – dok su jedni iz učionica izašli nasmejani i sigurni u svoje znanje, drugi su već na prvom koraku ka završnom ispitu osetili pritisak “pravog testa”. Iako su geografija i biologija bile najčešći izbor, upravo su ti predmeti mnogima zadali neočekivane glavobolje, od snalaženja na karti do pitanja o hromozomima i ribozomima. Probni test tako je još jednom pokazao isto pravilo: nije dovoljno samo učiti – potrebno je i razmišljati.

Podsetimo, oko 64.000 osmaka širom Srbije juče i danas su polagali probu male mature – juče matematiku, danas srpski jezik i predmet po izboru. Glavni vilj probe male mature je upoznavanje sa procedurama i procena znanja učenika kako bi se što bolje spremili za pravu malu maturu u junu.

Osim srpskog jezika, budući srednjoškolci danas su polagali probni test iz predemta po izboru (geografija, fizika, hemija, biologija i istorija). Kako je ranije saopštio pomoćnik ministra za predškolsko i osnovno obrazovanje i vaspitanje, Ivan Ćilerdžić, najviše učenika ove godine biralo je: geografiju (42 odsto), biologiju (35 odsto), istoriju (8,5 odsto), fiziku (7,5 odsto), hemiju (7 odsto).

Različiti testovi, isti problemi

Nakon završenog trećeg testa na probi male mature, na kojem su učenici birali jedan od pet ponuđenih predmeta, utisci osmaka ispred OŠ “Skadarlija” u Beogradu su šaroliki. Dok su jedni iz učionica izašli sa osmehom, drugi priznaju da su ih određene logičke zamke naterale na ozbiljno razmišljanje.

Za one koji su se odlučili za geografiju, opšti utisak je umeren – “bilo je onako”. Ipak, pokazalo se da teorijsko znanje nije dovoljno ako se ne snalazite u prostoru. Najveći izazov osmacima bio je zadatak broj 17, koji je zahtevao precizno poznavanje kontinenata na mapi.

Pitanja o Sunčevom sistemu bila su, prema rečima maturanata, najjednostavnija i donela su sigurne poene.

Biologija Beograđanima preteška

Biologija je ove godine podelila mišljenja. Dok je deo učenika zadovoljan, drugi smatraju da su pitanja bila “preteška” jer su zahtevala povezivanje gradiva sa svakodnevnim životom, a ne puko memorisanje činjenica.

Posebnu pažnju privuklo je pitanje u kojem se tražila sličnost između žabe i lokvanja, što je tipičan primer zadatka koji testira funkcionalno znanje.

Pitanja o hromozomima, njihovoj strukturi i načinu razmnožavanja takođe su bila među onima o kojima se najviše diskutovalo na odmoru.

“Na testu hemije bilo je gradivo koje nismo prešli”

Učenici koji su odabrali hemiju generalno su napustili klupe zadovoljni, ističući da im je ovaj predmet “išao dobro”.

Ipak, ni ovde nije prošlo bez iznenađenja, jer su pojedini maturanti su primetili da su se u testu našla pitanja iz gradiva koja nisu prešli.

Novosađanima izborni predmeti lakši od srpskog i matematike

Osmakinja Tara iz OŠ “Vuk Karadžić” u Novom Sadu koja je polagala ispit i geografije priča za “Blic” da joj je to bilo mnogo lakše od matematike i srpskog te da voli taj predmet i da ga je zato i izabrala.

– Pitanja su mi zaista bila laka. Koji je najveći okean, koja država ima najviše ledničkih jezera, gde se nalazi Đerdapsko jezero… Još uz ponuđene odgovore mislim da to nije rešio samo onaj ko nije uopšte učio – smatra Tara.

“Ako je ovako izgledao probni test, šta će tek biti na pravom?”

Njena drugarica Marija kaže da se prevarila što je za završni ispit izabrala biologiju.

– Zaista nisam mislila da će biti tako teško. Trebali smo da odredimo da li su u zadatku muški ili ženski hromozomi, pa da odredimo koji mišići omogućavaju čoveku da se kreće, pa da li znojna žlezda luči hormone, pa da li virus može da se razmnožava u živim i u mrtvim organizmima. Sve mi se pomešalo. Ako je ovako izgledao probni test, šta će tek biti na pravom? – zabrinuto priča Marija.

I maturantima u Subotici biologija teška

U Osnovnoj školi “Matko Vuković” u Subotici probni test iz izbornog nastavnog predmeta, od ukupno 64 učenika osmih razreda, 52 je polagalo na srpskom nastavnom jeziku i 12 učenika na hrvatskom nastavnom jeziku. Velika većina je izabrala biologiju i geografiju.

Učenice koje su završile test iz geografije kažu da su očekivale teža pitanja.

– Jedno pitanje ipak nisam sigurna da li sam dobro uradila. Glasilo je “Koja klisura preseca koju reku”. Učili smo to, ali nisam mogla da se setim. Među najlakšim pitanjima su bila “Kojom bojom su označene planine” i strane sveta ili “Koja je šesta planeta Sunčevog sistema”. To je bilo zaista lako – navode.

Oni koji su pripremali za probni test iz geografije ističu da nijedno pitanje nije bilo teško.

– Kod strana sveta trebalo je odrediti koje su države i gradovi nalaze na istoku. To je bilo lako, ali kod jednog zadatka pri kraju testa smo imali veliku kartu na kojoj je trebalo gledati gde je ekvator i odrediti kroz šta prolazi, kroz koje države. Malo teži je ipak bio 20. zadatak. Mislim da je odgovor Atakama, barem se nadam – govor učenici za “Blic”.

Glavobolja od ribozoma i hromozoma

Učenici koji su polagali biologiju kažu da je bilo zbunjujuće što je među ponuđenim odgovorima bilo dosta sličnih odgovora.

– Kod pitanja vezanog za tundre sam izabrala za odgovor polarni medvedi, a trebalo je zaleđeno zemljište. Sećam se i pitanja o znojenju, i da izaberemo da li je tačno da se prilikom znojenja oslobađaju štetne materije ili voda. Dvoumila sam oko tog pitanja. Ništa nije bilo teško, osim pitanja o ribozomima i hromozomima. Da li su u pitanju sliku i trebalo je da odredimo da li su to ribozomi ili nešto drugo – kaže ona.

Pojedinim učenicima je pitanje “Šta je zigot” bilo teško.

– Stavila sam u odgovor amebe, ali čujem da je tačan odgovor žabe. Videćemo, nadamo se svi najboljim rezultatima. Nisam mogla da se setim ni šta je homeostaza – kaže za “Blic”.

Nišlije namučile banje, vrhovi i slivovi

U OŠ “Dositej Obradović” u Nišu probni završni ispit iz izbornog predmeta danas je polagalo 86 učenika. Najveći broj učenika ove škole izabrao je geografiju kao izborni predmet za polaganje, dok je najmanje interesovanja bilo za istoriju.

Geografiju je izabralo 58 učenika, biologiju 22, hemiju tri, fiziku dva, a istoriju jedan učenik.

Jedna učenica ove osnovne škole koja je izabrala geografiju, kaže da test nije bio težak.

– Pitanja su više bila logička, trebalo je, onako, da se razmisli. Najteže je bilo 18. pitanje – koja je najtoplija banja? Uradila sam sve, spremala sam se od januara – kaže ona.

Drugi osmak koji je isto izabrao geografiju priznaje da nisu sva pitanja bila laka.

– Meni je najteže bilo pitanje koji kontinuiteti prolaze kroz ekvator i južni povratnik. Najlakši je bio drugi zadatak – kojom bojom su označeni najviši vrhovi planina. Sve sam uradio. Nisam se spremao uopšte, nisam otvorio knjigu – kaže jedan osmak iz Niša.

“Meni je istorija najlakša”

Drugi mali maturant koji je izabrao istoriju kako izborni predmet kaže da je uradio svih 20 pitanja.

– Meni je iskreno sve bilo lako, bio je, ja mislim, najlakši test. Najteže je bilo pitanje u nasleđivanju prestola. Na osnovu teksta trebalo je da se odgovori ko je pričao sa kim da nasledi presto. Malo je to bilo komplikovano. Spremao sam se oko dva meseca. Zadovoljan sam kako sam uradio – kaže on za “Blic”.

Još jedan osmak sa kojim smo razgovarali rekao nam je da je za izborni predmet odabrao geografiju.

– Uradio sam 18. pitanja, sve mi je bilo isto po težini. Zadnja dva nisam znao. Nisam se spremao uopšte, zadovoljan sam kako sam uradio – napominje za “Blic”.

Kalendar male mature:

• 27. mart, 12-14 sati: Probni završni ispit – matematika
• 28. mart, 9-11 sati: Probni završni ispit – srpski/maternji jezik
• 28. mart, 11.30 – 13.30 sati: Probni završni ispit – treći test
• 1. i 2. april, 8-15 sati: Podnošenje zahteva za izmenu podataka o izjašnjenju učenika osmog razreda iz kojeg će predmeta raditi treći test na završnom ispitu i unošenje ispravki (neposredno u školi)
• Od 1. do 8. aprila do 16 sati: Elektronsko prijavljivanje za prijemni ispit na portalu Moja srednja škola

Detaljan kalendar male mature sa svim važnim datumima pogledajte u našoj odvojenoj vesti.