DA LI JE ESEJ NAPISAO UČENIK ILI MAŠINA? I u Srbiji počele pripreme za uvođenje veštačke inteligencije u škole

VEŠTAČKA inteligencija treba da pomaže učenicima da razvijaju sopstvene sposobnosti, kritičko mišljenje i samostalnost, a ne da rešava zadatke i razmišlja umesto njih. Ona neće i ne treba da zameni nastavnika, već dodatno da osnaži njegovu pedagošku ulogu, pod uslovom da nastavnik bude osposobljen da njome stručno i odgovorno upravlja.