среда, 18.02.2026, 15:49 -> 17:06
Извор: АОО САНУ
Академијски одбор за образовање САНУ разматрао је случај Пете гимназије и апеловао на министра Дејана Вука Станковића да предузме неопходне кораке ради поништавања одлука о снижењу оцена из владања ученика у тој гимназији, спречавања даљег притиска на ученике и обезбеђивања несметаног повратка у редован образовни процес, наводи се у саопштењу.
Академијски одбор за образовање Српске академије наука и уметности, поступајући по сугестији министра просвете Дејана Вука Станковића, одржао је састанак са делегацијом ученика, наставника и родитеља Пете београдске гимназије, са циљем сагледавања стања у школи и предлагања мера за нормализацију наставног процеса.
Kaко се наводи у саопштењу, након разговора, АОО САНУ се огласио саопштењем од 26. децембра 2025. године, у којем је поздрављен повратак ученика у наставу и предложене мере за унапређење квалитета образовања.
“Са озбиљном забринутошћу АОО САНУ је потом сазнао да су двојици ученика, учесника наведене делегације, снижене оцене из владања, без консултација са Одељенским већем и без званичног образложења“, додаје се у саопштењу.
Поред тога, напомиње се, снижена је оцена из владања и целом једном одељењу (II/11), такође без образложења.
“АОО САНУ овакве поступке сматра антипедагошким и супротним основним принципима образовног процеса. Учешће ученика у институционалном дијалогу не сме бити кажњавано, већ мора бити охрабрено, јер су они будући носиоци развоја нашег друштва и његове демократизације“, истиче се у саопштењу.
Иако разматрање стања у једној гимназији на први поглед може деловати као издвојен случај, Одбор сматра да је реч о упечатљивом примеру притисака који се, према расположивим сазнањима, јављају у већем броју школа у нашој земљи.
“Такве појаве могу имати неповољне последице по стабилност и квалитет већ осетљивог система основног и средњег образовања“, закључено је у саопштењу САНУ.
Стога, како се наводи АОО САНУ апелује на министра просвете да предузме неопходне кораке ради поништавања одлука о снижењу оцена из владања, спречавања даљег притиска на ученике и обезбеђивања њиховог несметаног повратка у редован образовни процес.
“Од надлежног министарства очекујемо заштиту темељних принципа образовања и интереса ученика“, истиче се у саопштењу.
